Filosofia

Appunti Scuola Superiore

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Agostino libertà e tempo

Agostino unisce riflessione sul <strong>tempo</strong> e sul <strong>libero arbitrio</strong>: due esperienze fondamentali dell’uomo alla luce della verità.

22/05/2025
Agostinotempomemoria
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Aristotele sillogismo e ruolo delle premesse

Con Aristotele la logica diventa uno strumento esplicito del pensare. Il <strong>sillogismo</strong> è una struttura di ragionamento in cui, da due premesse, segue necessariamente una conclusione: ma tutto dipende dalla qualità delle premesse.

21/05/2025
Aristotelesillogismopremesse
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Agostino problema del male

Per Agostino il male non è una sostanza ma una <strong>privazione</strong> di bene. La radice è nella libertà disordinata: amori rivolti a beni minori come fossero ultimi.

21/05/2025
Agostinomaleprivatio boni
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Platone Idee e cose tra conoscenza e partecipazione

La dottrina delle <strong>Idee</strong> nasce dall’esigenza di spiegare verità stabili in un mondo mutevole. Come fanno matematica e scienza a valere universalmente se le cose cambiano? Platone risponde distinguendo piani dell’essere e della conoscenza.

20/05/2025
PlatoneIdeemethexis
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Adorno Scuola di Francoforte e teorie gehleniane

Tra XX secolo e dopoguerra, la <strong>Scuola di Francoforte</strong> ripensa critica, cultura, tecnologia. Il confronto con <strong>Arnold Gehlen</strong> apre un terreno comune: che cosa rende stabile una società senza sacrificare la libertà?

20/05/2025
AdornoScuola di FrancoforteGehlen
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Adorno oggettivazione e diritto positivo

La critica adorniana all’<strong>oggettivazione</strong> riguarda il rischio che le istituzioni si irrigidiscano in fini a sé, dimenticando la vita concreta. Il <strong>diritto positivo</strong> va sempre misurato sul dolore che può produrre o alleviare.

19/05/2025
Adornooggettivazionediritto positivo
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Abelardo vita opere e influenza

Maestro brillante e discusso, <strong>Pietro Abelardo</strong> unisce dialettica, teologia e autobiografia. La sua vicenda con Eloisa e le dispute con Bernardo di Chiaravalle spiegano un Medioevo vivo, non scolastico.

19/05/2025
AbelardoSic et Nonintenzione
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Parmenide essere, pensiero e tracce arcaiche

Con Parmenide nasce l’<strong>ontologia</strong>: ciò che è, è; ciò che non è, non è. La via della verità si oppone alla via dell’opinione. Ma nel poema restano tracce di una concezione arcaica del cosmo e delle divinità.

18/05/2025
Parmenideesseredossografia
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Abelardo la teoria degli universali

La disputa sugli <strong>universali</strong> segna il Medioevo: sono realtà, concetti o nomi? <strong>Pietro Abelardo</strong> sceglie una via intermedia, attenta al linguaggio e al modo in cui parliamo del mondo.

18/05/2025
Abelardouniversalirealismo
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Adorno libertà e società contemporanea

Per Adorno la libertà non è solo scelta individuale: dipende da forme sociali che possono favorire o soffocare l’autonomia. Criticare la società significa aprire spazi reali di emancipazione.

17/05/2025
Adornolibertàindustria culturale
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